科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“新三中心”理念下的 BIM软件应用类课程赛课并行教学模式探索

2025-02-24 点击：34 次

作者：	史肖蒙，等
作者单位：	贵阳信息科技学院
摘要：	针对高校BIM软件应用课程教学存在的问题，基于以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心的“新三中心”教育理念，该文提出了赛课并行的BIM软件应用课程教学模式。该教学模式的核心理念是选择与课程相关度比较大的学科竞赛，将竞赛内容作为课程项目化实践训练的主要方式，制定以学生发展为中心的教学和竞赛目标，设计以学生学习为中心的教学过程和以学生学习效果为中心的教学评价全过程。作者对BIM软件应用类课程赛课并行教学模式进行了设计与探索，以期在适应学生发展的过程中，较好地开展BIM软件教学和BIM相关比赛，让学生取得良好的学习和比赛效果，进一步提升学生的专业和实践能力。
关键词：	新三中心；BIM软件应用课程；赛课并行；教学模式；学习效果
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：智慧农业课程专题研究型教学模式探索...

上一篇：以学生为中心的情景化教学探究 ——...