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基于“科教+产教”双融合的农业信息技术研究生培养模式探索 ——以浙江海洋大学信息工程学院为例

2025-04-09 点击：36 次

作者：	彭彤，等
作者单位：	浙江海洋大学信息工程学院
摘要：	针对当前农业信息技术研究生培养师资力量不足、培养方案滞后、实践能力不足、产学研合作不足等问题，该文以浙江海洋大学信息工程学院为例，提出“科教”与“产教”双融合的培养模式，通过整合优质教育资源、构建创新课程体系、加强导师队伍建设、强化实践教学环节、完善评价与反馈机制，有效提升了农业信息技术研究生的培养质量，为农业信息技术专业的人才培养注入了新活力。
关键词：	科教；产教；农业信息技术；研究生培养
中图分类号：	G643
基金项目：	教育部产学合作协同育人项目（231103303211843）；浙江省研究生教育学会立项课题（2023-014）；浙江省教育厅科研项目（Y202352241）。

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