医院环境下SPSS软件 在临床医护人员教学中的应用与效果评估
2025-04-09 点击：32 次
| 作者： |
钱爱华，等 |
| 作者单位： |
上海交通大学医学院附属瑞金医院 |
| 摘要： |
目的：随着临床研究对统计学方法依赖性的增加，医护人员掌握统计学软件如SPSS的使用方法变得尤为重要。该研究评估临床医护人员运用SPSS软件的现状，并探讨为期4天的SPSS现场互动式教学对提升他们临床科研能力的影响，由此得出经验反哺大学课堂，能提升医学院校大学生的统计学分析能力，并推进临床医学领域统计学的发展和实际应用。方法：采用线下教学、线上问卷调查法，对江苏省南通市某医院的临床一线医护人员进行了课前和课后两次调查，以了解他们对SPSS软件的使用情况和学习需求与满意度。结果：课前调查结果显示，大多数参与者使用SPSS的经验有限，84.2%的受访者表示存在使用焦虑。课后调查显示，现场教学显著提高了医护人员对SPSS的兴趣和信心，且95.0%的参与者对授课内容表示满意。结论：研究结果强调了针对临床医护人员的统计学现场教学的重要性，并为未来的教育干预提供了参考。 |
| 关键词： |
临床医护人员；统计学；SPSS；现场互动式教学；问卷调查 |
| 中图分类号： |
G642 |
| 基金项目： |
国家自然科学基金青年项目“基于个体水平的空气环境暴露组学探讨影响阿尔茨海默病的风险因素”（82304102）；国家自然科学基金青年项目“肥大系-5-HT2AR-神经轴在内脏高敏中作用机制的研究”（81000151）；上海市自然科学基金面上项目“基于多维暴露组研究老年高危人群阿尔茨海默病进展的相关暴露标志物”（23ZR1436200）；上海市科委启明星项目（扬帆专项）“糖尿病前期进展至糖尿病的流行病 |
