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对分课堂模式下人力资源管理专业课程的理实一体化设计 ——以“绩效管理”课程为例

2025-04-09 点击：208 次

作者：	卢越，等
作者单位：	河北师范大学商学院
摘要：	人力资源管理专业的核心课程往往同时具备较强的理论性与实践性。机械性地分割理论与实践课时的做法并不利于学生对理论知识和实践技能的掌握。对分课堂因其强调学生深度参与学习过程，在教学设计时更容易实现理实一体化，改善学习效果。该文以“绩效管理”课程为例，介绍了对分课堂模式下设计理实一体化课程的基本原则，对于理论与实践并重的课程教学改革具有一定的借鉴意义。
关键词：	对分课堂；理实一体化；人力资源管理；绩效管理
中图分类号：	G642
基金项目：

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