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融合课程思政的新型活页式教材开发与研究 ——以《BIM技术应用》教材为例

2025-04-09 点击：33 次

作者：	卫少阳
作者单位：	杨凌职业技术学院
摘要：	课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，将课程思政融入教材开发是实现职业教育全方位育人的必然要求。《BIM技术应用》新型活页式教材的开发，应在立足课程定位的基础上，深入挖掘BIM技术案例，同时精心设计和融入思政元素，使思政教育贯穿教学的全过程，实现知识传授与价值引领的有机统一。
关键词：	新型活页式教材；课程思政；BIM技术应用
中图分类号：	G714
基金项目：	陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“陕西省高职院校创新创业与专业教育融合的实践研究”（SGH21Y0608）；陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“‘三教’改革背景下新形态活页式教材开发与研究——以《道桥BIM》为例”（2024SZX292）；杨凌职业技术学院2022年教育教学改革研究项目“融合‘课程思政’的新型活页式教材开发与研究——以《BIM技术应用基础》教材为

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