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ChatGPT赋能高中语文教学的策略研究 ——以部编版高中语文必修下册第二单元为例

2025-04-09 点击：35 次

作者：	党文利
作者单位：	昆山市花桥高级中学
摘要：	ChatGPT融合了“Chat”的交流对话内核与“GPT”的生成式预训练模型技术，成为推动教育数字化转型、赋能教育教学变革研究的新技术代表。对于高中语文教学而言，ChatGPT作为智能教学工具，凭借其强大的人机交互功能和文本生成能力，可促进教学内容与形式的革新，丰富学生的学习体验。文章聚焦高中语文戏剧单元，深入剖析ChatGPT在情境教学和项目教学两个维度中的应用前景，并结合实际案例提出具有可操作性的策略建议，以期推动高中语文教学的人机协同式发展。
关键词：	ChatGPT；戏剧单元；情境教学；项目教学
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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