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高等教育课程数字化转型探究 ——基于课程要素视角

2025-04-24 点击：30 次

作者：	郑阿泰
作者单位：	东莞城市学院会计与金融学院
摘要：	高等教育课程数字化转型作为高等教育数字化转型的重要一环，面临缺乏转型理论指导和缺少转型实践探索的困境。对此，课程数字化转型应围绕课程教学核心要素展开，以课程大纲为指引、以智慧教育平台为依托、以教师数字素养行业标准为规范，通过融入数字化元素，变革教学目标，重构教学内容，驱动教学创新，创新教学评价，培养数字素养。
关键词：	高等教育；课程要素；数字化转型
中图分类号：	G649.2
基金项目：	广东省教育科学规划办2023年度教育科学规划课题（高等教育专项）“课程平台赋能高等教育数字化转型模式研究——以粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟为例”（2023GXJK646）。

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