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人工智能背景下高校课程教学改革探索和研究

2025-04-24 点击：23 次

作者：	曹勇
作者单位：	南京工业大学安全科学与工程学院
摘要：	人工智能作为前沿的科学技术，能够有效提升大学课程教学质量和效能。该文介绍了目前高校课程教学中普遍存在的问题，讨论了人工智能在教育资源整合、教学理念和方式创新、学习方式改革和教学评价反馈等方面的应用，探讨了人工智能在高校课程教学应用中面临的挑战和对人工智能应用问题的思考。
关键词：	人工智能；高校；课程教学；教学模式
中图分类号：	G642.0
基金项目：	中国博士后科学基金面上项目（2022M721589）。

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