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职业教育深化产教融合赋能区域高质量发展背景下高职高专岗位实习模式创新与实践 ——以建筑材料类专业为例

2025-04-24 点击：22 次

作者：	安晓燕，等
作者单位：	河北建材职业技术学院
摘要：	高质量的岗位实习是实现“校企合作、工学交替”人才培养模式的保障，也是实现现代职业教育深化产教融合、赋能区域高质量发展的重要抓手。按照《职业学校学生实习管理规定》的相关要求，河北建材职业技术学院材料工程系构建了“实训教研室主导，专业教师双肩挑，专技学工同发力”的双链工作模式，有效促成系部教职员工全员动员，高效合理安排专业教师和学工办教师的各项工作，全力保障学生高质量岗位实习。实习培养体系依托职业教育现场工程师、产教融合共同体、中国特色学徒制等，以企业为培养主体，着眼于行业生产、工程、管理、服务等一线岗位，开发高质量的技能培训项目，在专业领域、专业岗位和工作体系下保证学生获得职业技能，全面落实新时代高素质技术技能人才培养的实践导向要求。
关键词：	岗位实习；模式创新；产教融合共同体
中图分类号：	G712
基金项目：	河北省高等职业教育创新发展行动计划（2022—2025年）项目“河北省省域高水平专业群（建筑材料工程技术专业群）建设”（XM-2）阶段性成果。

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