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新工科建设中计算机作品设计课程特色实践案例建设

2025-05-09 点击：58 次

作者：	张攀，等
作者单位：	内江师范学院人工智能学院
摘要：	在新的经济形态对新工科教育提出更高要求的背景下，如何匹配有限的师资力量，形成彰显地方特色的实践课程案例，是地方高校服务新质生产力发展的重要途径之一。该文对某地方院校及所在地级市现状进行分析，在计算机作品设计课程实践项目部分，优化形成了基于人工智能的伪造手写数字鉴定项目、代表地方文化特色的张大千书法文字数字化研究、结合古籍整理研究所和隆昌石牌坊需求的古籍文献整理修复系统的三个实践课程案例。通过教学过程实施，学生能力得到提升明显，最终获得多项学科竞赛奖励、知识产权授权、创新创业项目立项。
关键词：	新工科教育；新质生产力；地方特色；实践课程
中图分类号：	G642
基金项目：	内江师范学院校级教改项目“面向新工科建设的内师特色计算机作品设计课程改革与实践”（JG202311）；内江师范学院大学生创新创业训练计划资助（X2022038）。

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