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基于CIPP-DEA模型的高校课程思政效率评价方法研究

2025-06-09 点击：8 次

作者：	李兴奇，高晓红
作者单位：	楚雄师范学院管理与经济学院
摘要：	为提升高校课程思政的教学效率，该文首先分析了课程思政的特点，提出了一种整体效率评价的思想，然后分析CIPP模式在课程思政效率评价中的适用性和优势，最后将CIPP 模式与DEA模型融合，构建课程思政效率评价的指标体系。这一指标体系能够对课程思政的教学效果进行完全量化，不仅提高了评价的系统性和科学性，而且为高校课程思政的持续改进提供了实证基础。研究结果强调了综合评价方法在教育领域应用的重要性，并为相关政策制定和教学实践提供了新的视角。
关键词：	CIPP-DEA模型；课程思政；教学效率；评价方法
中图分类号：	G642
基金项目：	楚雄师范学院2023年课程思政教改项目（SZJG2339，SZJG2315）；楚雄师范学院第十六批教改项目（2216）；云南省地方本科高校基础研究联合专项面上项目（202301BA070001-059，202301BA070001-054）。

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