科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于红蓝对抗的刑事科学技术课程教学模式研究

2025-06-09 点击：18 次

作者：	赵森
作者单位：	浙江警察学院
摘要：	随着以审判为中心的法治思想逐渐在刑事案件中落实，刑事科学技术作为公安刑事案件侦破中的重要环节，在诉讼实践中发挥着至关重要的作用。因此，在新形势下，刑事科学技术课程的教学应立足公安实践，纠正过时的教学观念，并借鉴红蓝对抗等创新教学模式，以提高课程教学效果。该文结合浙江警察学院的培养目标，分析了红蓝对抗在刑事科学技术课程教学中的应用可行性，旨在帮助学生掌握刑事科学技术的基本程序和方法，使其能够直接应用所学知识服务于公安实战，从而全面提升学生的整体素质。
关键词：	刑事科学技术；红蓝对抗；服务实战
中图分类号：	D631.15
基金项目：	国家重点研发计划支持（2023YFC3303903-3）；浙江警察学院高等教育教学改革项目“新工科背景下‘环境犯罪物证与破案’教学建设改革研究”支持。

下一篇：新时代高职学生心理健康服务需求调...

上一篇：融入思政元素的品牌形象设计课程实践...