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基于SWOT分析的高校教师课程思政教学能力提升策略研究

2025-07-31 点击：80 次

作者：	王晓彤
作者单位：	沈阳工业大学
摘要：	高校教师作为课程教学的实施者和引导者，其课程思政教学能力至关重要。当前，高校教师在课程思政教学能力提升方面面临诸多挑战，如思政理论基础薄弱、教学方法缺乏创新等。高校教师课程思政教学能力的提升是一个系统工程，通过SWOT定性分析法，探索高校教师提高课程思政教学能力的策略，对推动高校教育改革、提升高等教育质量具有深远的战略意义。
关键词：	课程思政教学；教学能力；SWOT分析；能力提升
中图分类号：	G645.1
基金项目：	辽宁省教育厅高校基本科研项目（LJ112410142130）。

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