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基于四要素教学设计模式的护理教育学教学设计、应用及评价

2025-07-31 点击：91 次

作者：	张丽贤
作者单位：	贵州工商职业学院
摘要：	护理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科。它在普通教育学理论指导下，专门研究护理教育这一特殊教育形式，揭示了护理专业人才培养的规律。在护理教育学教学中，四要素教学设计模式（4C/ID）能够提供系统的教学框架。4C/ ID包含学习任务、相关知能、支持程序、专项操练四个元素，能够丰富学生的学习体验，改善护理教育的质量。该文主要分析护理教育学应用四要素教学设计模式的教学设计与路径，并阐述其评价方式，以期为护理教学人才的培养提供有力支持。
关键词：	四要素教学设计模式；护理教育学；教学设计
中图分类号：	R47
基金项目：	四要素教学设计模式；护理教育学；教学设计

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