科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第21期（总第645期）
	2025年第20期（总第644期）
	2025年第19期（总第643期）
	2025年第18期（总第642期）
	2025年第17期（总第641期）
	2025年第16期（总第640期）
	2025年第15期（总第639期）
	2025年第14期（总第638期）
	2025年第13期（总第637期）
	2025年第12期（总第636期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

中学生地理空间思维能力体系的构建

2025-07-31 点击：62 次

作者：	尚祎博，等
作者单位：	邢台市任泽区第五中学
摘要：	地理空间思维是地理思维两大类型之一，强调从空间视角观察地球表层中不同尺度的人地关系，是地理学科特有的思维方式。地理空间思维能力培养是地理教育的主要任务之一，特别是在中学阶段。为此，该文结合《义务教育地理课程标准（2022年版）》《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》中培养中学生地理空间思维能力的要求以及地理空间的相关知识，建立地理空间层次与主要指标体系，并据此构建初中生地理空间思维能力体系和高中生地理空间思维能力体系。
关键词：	中学生；地理空间思维能力；体系构建
中图分类号：	G633.55
基金项目：	河北省教育科学“十四五”规划课题“石家庄市高中地理教学渗透职业规划教育调查与实施路径” （2106010）。

下一篇：基于学科大概念的初中语文单元教学实...

上一篇：职业院校护理专业学生数字素养培养策...