政校企“三位一体”协同视域下高职院校育人路径重构
2025-08-14 点击:68 次
| 作者: |
黄张送 |
| 作者单位: |
池州职业技术学院 |
| 摘要: |
当前,经济发展对产业转型与技术升级的需求持续强化,培养适应未来发展需求的技
术技能型人才已成为紧迫任务。在此背景下,以政府为主导、基于互利共赢原则深化校企合
作,已成为高职教育改革的重要突破口。因此,在协同育人框架下,如何实现政府、高校与企
业三方的深度整合与资源优化配置,在保障人才培养质量的同时助力企业效能提升与区域
经济发展,是高职院校亟待破解的核心议题。基于此,该文从政校企三者互惠互利、协同育
人角度出发,阐述了高职院校开展协同育人模式的必要性,分析了目前多方合作面临的一些
困境,最后分别从政府、高校和企业层面提出了具体的协同育人路径。 |
| 关键词: |
政校企协同育人;高职院校;市场需求;育人理念 |
| 中图分类号: |
G712 |
| 基金项目: |
2020年度安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目“‘政校企三位一体’模式下经管类专业服务地 方经济发展的协同育人机制研究”(2020jyxm1302);2020年度安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目“高职 扩招背景下人才培养模式改革模式与实践——以电子商务专业为例”(2020jyxm1297)。 |
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