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基于产教融合的职业本科学前教育专业人才培养模式创新研究

2025-10-21 点击：27 次

作者：	张晓然
作者单位：	广州科技职业技术大学
摘要：	近年来，职业本科教育在国家政策的支持下快速发展，产教融合作为职业教育的核心模式，通过教育链与产业链的深度衔接，在人才培养、技术创新、资源共享等方面发挥重要作用。当前职业本科学前教育专业产教融合面临学前教育机构参与动力不足、协同育人机制不完善、课程与实践脱节等问题。本文基于以上问题提出构建深度协同合作机制、优化课程体系、强化师资队伍建设等策略，旨在推动校企深度合作，培养适应行业需求的高素质学前教育人才，促进区域教育与产业协同发展。
关键词：	职业本科；学前教育；产教融合；协同育人
中图分类号：	G712
基金项目：	教育部供需对接就业育人项目（第三期）“用人单位需求驱动的人才培养项目”（2023121829372）；教育部供需对接就业育人项目（第三期）“广科大校企共建人才交流基地项目”（2023121813089）。

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