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“N221四元一体”大学生科技竞赛团队组建模式研究

2025-12-30 点击：137 次

作者：	刘亮，等
作者单位：	河南农业大学机电工程学院
摘要：	大学生是未来科技创新活动的主力军，培养大学生的科技创新能力是国家战略科技力量建设的关键环节。科技竞赛是培养大学生科技创新能力的重要载体，而团队建设是保障竞赛效果的核心引擎。当前大学生科技竞赛团队组建面临一系列问题，限制了大学生科技竞赛的育人效果。因此，本文提出构建“N221四元一体”梯级协同育人团队，为提高大学生科技竞赛的育人效果提供系统性支撑。
关键词：	科技竞赛；团队组建；结构化；本硕联动；学科联动
中图分类号：	G642
基金项目：	河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目“‘5211’育人模式在大学生科技竞赛活动组织管理中的实践与研究”（2023XJGLX160）；中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究课题“能源动力类人才专创融合综合素质培养的改革与实践”（24GR0302）；2022年河南省专创融合特色示范课程建设：热力发电厂。

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