欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
《口腔医学导论》课在某高校口腔医学生专业自主学习中的作用

2013-04-19 点击：820 次

作者： 郑园娜，等
作者单位： 浙江中医药大学
摘要： 目的：通过对某高校口腔医学生的自主学习现状以及《口腔医学导论》课开展前后的状况比较，分析研究《口腔医学导论》课对口腔医学本科生专业自主学习能力及主动性的作用影响，最终获得引导学生加强专业自主学习的有效途径。方法：在某医学院校，采用问卷调查的形式，对在校全体口腔医学生进行自主学习状况调查，增设《口腔医学导论》课程，对课程开展前后的自主学习状况进行问卷调查研究，并对调查结果进行统计分析。结果：调查统计结果显示，学生的专业自主学习平均时间随着年级的增加而递增；《口腔医学导论》开设后，学生的专业自主学习时间平均每天增加18.4分钟，课外进行专业自主学习的主动性显著增加，主要的学习途径除了阅读教科书、期刊外以网络学习为主，包括百度、谷歌搜索，校数字化图书馆等。结论：《口腔医学导论》课的开设有助于提高口腔医学生专业自主学习能力及主动性，有助于提升学生对口腔医学专业的理解和热爱。
关键词： 《口腔医学导论》 口腔医学 自主学习 问卷调查
中图分类号： G712
基金项目： 浙江中医药大学校级教育教学改革项目 (11040)


下一篇： 夜大本科护生妇产科护理学研究性学习...
  上一篇： 利用开放实验培养本科生的科研素质—...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络