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《C++语言程序设计》教学实践中的思考

2013-04-19 点击：841 次

作者：	李整
作者单位：	华北电力大学计算机系
摘要：	针对《C++语言程序设计》课程学习中的问题，从具体知识点入手，在变量、函数的参数传递、类的封装和消息传递、友元等方面，剖析了使用比喻等方法掌握课程内容的例子，在教学实践中收到了较好的效果。
关键词：	C++语言参数传递比喻教学实践
中图分类号：	G633.67
基金项目：

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