欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
中职数学课堂教学的导入艺术

2013-04-20 点击：794 次

作者： 谢秀坤
作者单位： 广西南宁巿卫生学校
摘要： 课前导入是课堂教学的起始环节，是课堂教学的重要组成部分。精彩的课堂导入能使学生在短时间内进入兴奋状态，激发学生的学习兴趣，温故知新，提高课堂教学效率，从而取得良好的教学效果。
关键词： 中职数学 课堂教学 导入艺术
中图分类号： G712
基金项目：


下一篇： 浅谈物理教学中的有效提问
  上一篇： 浅谈如何提高中职数学课堂的学习效果...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络