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中职三年制焊接专业课程设置探讨

2013-04-20 点击：742 次

作者： 王好鹏
作者单位： 义马煤炭高级技工学校
摘要： 现阶段各中职院校采用“一体化教学”方法，加大了学生技能操作，使学生的动手能力得到了提高，但学生进入工厂后还不具备成为一名熟练工的条件，企业对学生还需再培养，增加了企业负担。通过与企业交流，学生生产经验不足、专业知识不全面是一主要原因。我认为在原有“一体化教学”方法上加大生产实践学习、产生加工学习，打破原有课程设置模式，科学选择训练课题，优化、细化教学组织，以生产实践、生产加工为主，其它相关理论知识为辅即能达到培养熟练工的目的。
关键词： 焊接专业 生产实践 生产加工 课程设置 教学内容
中图分类号： G714
基金项目：


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