欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
开放教育模式下从化 “黄埔一期”村干班班主任工作的思考
2013-04-20 点击:1022 次
作者:
邝雪琴,等
作者单位:
广州电大从化分校
摘要:
开放教育模式下班主任必须充分发挥教与学的桥梁作用,尤其是村干学历班的班主任,要更加认清自身工作特点,明确工作目标,增强工作的主动性和创造性。本文总结了当好村干班主任的具体要求以及岗位职责,并探讨了如何从自身出发当好电大村干学历班班主任,期望为当好电大班主任起到一定的启发作用。
关键词:
开放教育 村干班 班主任 工作
中图分类号:
G728.8
基金项目:
下一篇:
西南地区0-3岁婴幼儿教养师资现状与...
上一篇:
风雨同行 任重道远——关于技师学院...