欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅析非语言音素在普通话语音习得中的影响
2013-04-20 点击:1086 次
作者:
臧蔚 刘畅
作者单位:
四川师范大学电影电视学
摘要:
不论是从音系层还是从语法层来看,汉语普通话都是有着严格的标准和规范。现行的评价体系是以汉语普通话是“线性”为前提进行设置的PSC。在普通话语音的习得过程中,除去发音语音学的决定性影响外,有一些非语言因素也对汉语普通话的语音习得产生了影响。
关键词:
普通话语音 心理因素 听辨能力 副语言
中图分类号:
G719.21
基金项目:
下一篇:
语文实践活动小组合作学习的问题与对...
上一篇:
影响学评教公平性的因素分析