欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“妥协”是教育的开始
2013-04-21 点击:1001 次
作者:
殷浩萍
作者单位:
广州市司法职业学校
摘要:
有效的教育应该是从接纳学生开始,接纳学生首先是向学生妥协,而妥协的直接目的是让学生从情感上得到安慰与理解,只有当老师的宽容温暖了学生的心时,老师的教育与引导也才能够真深入学生的心灵,因此妥协是教育的开始。
关键词:
职业教育 妥协 有效教育
中图分类号:
G710
基金项目:
下一篇:
让文明之“礼”花处处绽放——谈职校...
上一篇:
实训教学培养中职生合作精神的探索