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从辅导员视角浅析影响英语四级的情感因素

2013-04-25 点击：766 次

作者：	陈娟
作者单位：	沈阳航空航天大学
摘要：	英语四级成绩是关系到大学生毕业与就业的重要条件，提高英语四级考试过级率也成为辅导员的一项重要工作。本文试图以学习动机理论为基础，分析研究影响外语学习动机的重要因素——情感因素，并提出相应措施优化情感因素，以培养学生积极的外语学习动机，从而提高外语水平。
关键词：	情感因素学习动机英语四级
中图分类号：	G642.46
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