序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 高校重大科技创新团队建设探索 | 翁沈军,韩旭 | 1 | 2021年第30期(总第546期) |
2 | 高质量发展背景下高校异地办学的问题及策略 | 张生 | 5 | 2021年第30期(总第546期) |
3 | 高校开展QAA国际质量认证的必要性及对策 | 王世平,赵春燕 | 8 | 2021年第30期(总第546期) |
4 | 书院导师制与创新创业导师制的融合探索 — | 杨华萍,等 | 11 | 2021年第30期(总第546期) |
5 | “一流专业”建设背景下本硕科研创新能力现 | 常媛,姜万强 | 14 | 2021年第30期(总第546期) |
6 | “互联网+”时代高校教师职业道德修养中存 | 王雪,张小磊 | 18 | 2021年第30期(总第546期) |
7 | 扎根理论视角下农村青年教师流失成因探析— | 黄丽娜 | 22 | 2021年第30期(总第546期) |
8 | 信息化背景下隔代家庭教育浅析 | 刘文斌 | 27 | 2021年第30期(总第546期) |
9 | 高校教师党支部在推进师德师风建设中作用发 | 刘玉艳 | 30 | 2021年第30期(总第546期) |
10 | 学联学生会改革背景下高校学生会组织建设探 | 赵伯妮 | 33 | 2021年第30期(总第546期) |
11 | 普通高校学生组织在思想政治教育中功能发挥 | 王楠,杨创 | 36 | 2021年第30期(总第546期) |
12 | 近现代美育思想与大学生美育培养路径 | 张高元 | 39 | 2021年第30期(总第546期) |
13 | “故事”融入高校思政课教学的理论逻辑与实 | 李延芳 | 42 | 2021年第30期(总第546期) |
14 | 提升党校主体班教学质量的思考 | 陈朝闻 | 45 | 2021年第30期(总第546期) |
15 | 上海气象部门干部教育培训“5实”课程体系 | 张霞,等 | 48 | 2021年第30期(总第546期) |
16 | “临界期假说”对汉语作为第二语言教学的启 | 孙铭阳 | 51 | 2021年第30期(总第546期) |
17 | 基于提升创新能力的教学评价探索实践 —— | 田榕 | 54 | 2021年第30期(总第546期) |
18 | 基于5G技术的智能互联网体系视域下我国艺 | 蒋晓东 | 58 | 2021年第30期(总第546期) |
19 | 过程性考核在大学数学基础课程中的应用探究 | 苏牧羊,等 | 60 | 2021年第30期(总第546期) |
20 | 应用型本科复变函数与积分变换课程的教学探 | 肖华, 王忠良 | 63 | 2021年第30期(总第546期) |
21 | 浅谈研究生化学学科前沿专题课程建设的探索 | 迟虹,等 | 66 | 2021年第30期(总第546期) |
22 | 思政元素融入环境化学课程的教学实践探索 | 周变红 | 69 | 2021年第30期(总第546期) |
23 | 高等学校分子生物学教学改革初探 | 尹海波,张侠 | 73 | 2021年第30期(总第546期) |
24 | 新农科人才培养背景下的课程思政教学设计 | 龙蔚,等 | 76 | 2021年第30期(总第546期) |
25 | 微生物遗传育种课程教学中思政元素的挖掘与 | 邹静,等 | 79 | 2021年第30期(总第546期) |
26 | 思政元素融入动物免疫学课程的探索与实践 | 黄颖,赵哲 | 82 | 2021年第30期(总第546期) |
27 | 园艺专业蔬菜栽培学课程思政元素探索与应用 | 姜秀梅,等 | 85 | 2021年第30期(总第546期) |
28 | 基于工程教育认证的材料成型及控制工程专业 | 张梦雯,等 | 88 | 2021年第30期(总第546期) |
29 | 以专创融合课程建设为依托,培养学生创新能 | 陈丽军 | 92 | 2021年第30期(总第546期) |
30 | 遥感数字图像处理课程的思政教学探讨 | 张虹 | 95 | 2021年第30期(总第546期) |