序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	新工科背景下“专思创”融合的 多学科交叉	廖宇新,等	1	2026年第17期（总第665期）
2	创新创业教育“四位一体”协同育人平台实践	张 娟，等	5	2026年第17期（总第665期）
3	核—医精神赋能创新创业教育的理论与实践探	李国华，等	10	2026年第17期（总第665期）
4	新形势下高校科研公共服务平台精细化管理	韩晓佳	14	2026年第17期（总第665期）
5	新医科教育背景下基于真实科创项目 提升临	杨晓华,等	18	2026年第17期（总第665期）
6	医学院校文化育人的四维实践与机理探析	房 超，方 珺	23	2026年第17期（总第665期）
7	教育数字化赋能“家—校—社”贯通一体的	张勤茹，王 星	27	2026年第17期（总第665期）
8	“AI赋能”与“学科破界”： 经济管理教	张 倩，等	32	2026年第17期（总第665期）
9	高校辅导员心理危机干预能力提升策略探究	江德强	38	2026年第17期（总第665期）
10	健康中国背景下预防医学课程思政教学实践与	邸东升，等	43	2026年第17期（总第665期）
11	基于课程思政的中药药理学创新人才培养与教	郭 静，等	48	2026年第17期（总第665期）
12	新时代“互联网+”背景下 高校推拿手法学	张万云，等	52	2026年第17期（总第665期）
13	数智化驱动下基础护理技术课程思政教学资源	徐咏梅，魏 凡	56	2026年第17期（总第665期）
14	“洁净厂房施工技术”课程思政案例设计与实	慕亚南，等	62	2026年第17期（总第665期）
15	新质生产力视域下 新能源汽车专业课程思政	唐海丽	68	2026年第17期（总第665期）
16	非全日制研究生差异化培养路径探索 ——基	许媛媛	72	2026年第17期（总第665期）
17	三重逻辑引领下 高校“双碳”法治人才培养	李树训	76	2026年第17期（总第665期）
18	面向集成电路产业的材料知识培养体系构建	卢向军，等	81	2026年第17期（总第665期）
19	工程人才跨学科能力培养路径研究： 课程重	夏晨菲	85	2026年第17期（总第665期）
20	新医科视域下医学生人机协同能力调查研究	左晶蕾，等	89	2026年第17期（总第665期）
21	人工智能赋能高校学生综合素质培养的实践路	邱会锋，陈少鸿	95	2026年第17期（总第665期）
22	基于文化自信的高校大学生创新精神培育策略	赵蓓蓓，韩 雪	100	2026年第17期（总第665期）
23	混合式协作情境下 大学生学习投入现状与影	李 睿	104	2026年第17期（总第665期）
24	基于人工智能标准化病人的情境化教学 在外	刘 扬，等	110	2026年第17期（总第665期）
25	智慧学习环境下 应用型高校课堂生态系统优	杨 策，等	115	2026年第17期（总第665期）
26	虚拟仿真技术 在应急技术与管理专业实践教	韦少港 ，等	119	2026年第17期（总第665期）
27	智能建造背景下 工程管理专业数字素养培养	张婉莹 ，等	123	2026年第17期（总第665期）
28	OBE-PBL融合教学模式 在急诊实习生	李 昕，李雯莉	129	2026年第17期（总第665期）
29	来华医学留学生肝胆胰外科实习带教体会与反	吴若林	134	2026年第17期（总第665期）
30	以临床胜任力为导向的 基于CBCL模式的	邱莎莎，邓 晓	139	2026年第17期（总第665期）