序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	利益相关者协同视角下 职业教育数字化转型	郑梅华，王小平	139	2026年第12期（总第660期）
32	数字化转型背景下 中等职业教育师资队伍“	董丽芳,等	143	2026年第12期（总第660期）
33	“三教”改革视域下高职婴幼儿托育服务与管	皇甫佳珍	147	2026年第12期（总第660期）
34	小学语文单元整合中 群文阅读“读写结合”	李月平	151	2026年第12期（总第660期）
35	生成式人工智能赋能习作教学模式创新实践	王振夏	156	2026年第12期（总第660期）
36	从“22件童装”到生活化教学的行动研究	陈庆兵	161	2026年第12期（总第660期）
37	基于量感培育的小学数学跨学科项目式学习研	吴雅妮,朱丽娟	166	2026年第12期（总第660期）
38	核心素养导向下 小学数学跨学科综合实践教	钟玉傲,王莉莉	171	2026年第12期（总第660期）
39	数智蝶变： AI赋能下小学科学概念建构的	褚夫梅,陈 伟	175	2026年第12期（总第660期）
40	STEM融合教学在学前教育中的探索与实践	王晓燕	180	2026年第12期（总第660期）
41	农村留守儿童情感教育存在的问题及对策研究	王芳杰	185	2026年第12期（总第660期）
42	从《三字经》古训谈家校共育	王朝旭	卷首语	2026年第12期（总第660期）