序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
30451 | 基于群体动力的商务英语学习共同体构建研究 | 时瑾 | 63 | 2023年第5期(总第581期) |
30452 | 实习英语教师课堂话语对学生知识建构的示范 | 崔瑛琼 | 66 | 2023年第5期(总第581期) |
30453 | 运用实例提高生物统计学教学效果的探索与思 | 苏志豪,卓立 | 71 | 2023年第5期(总第581期) |
30454 | 几何组成分析中约束等效变换思想的应用 | 孙静,等 | 77 | 2023年第5期(总第581期) |
30455 | 高职教育专业课程与思政课程紧耦合关系构建 | 刘萍萍,钱丹浩 | 83 | 2023年第5期(总第581期) |
30456 | 基于熵权法的交通设计课程成绩评定方法研究 | 康义容,张文利 | 87 | 2023年第5期(总第581期) |
30457 | 强化工程实践的“电网及变电站运行与仿真” | 刘柏林,蒋聪 | 92 | 2023年第5期(总第581期) |
30458 | “连续输送机械”课程网络交互式教学平台的 | 孙晓霞,等 | 95 | 2023年第5期(总第581期) |
30459 | 融入课程思政的“互联网与物联网技术”逆向 | 刘慧,田元荣 | 99 | 2023年第5期(总第581期) |
30460 | 新时代工匠精神引领下的计算机软件类课程群 | 李小智 | 103 | 2023年第5期(总第581期) |
30461 | 科研反哺教学——中药药理学教研体系的思考 | 张嘉宝,等 | 106 | 2023年第5期(总第581期) |
30462 | 卓越小学全科教师的职前培养路径探析——基 | 朱浩楠 | 109 | 2023年第5期(总第581期) |
30463 | 高校法学专业课程思政实践探索——以刑法课 | 张道许,张慧 | 113 | 2023年第5期(总第581期) |
30464 | 以文化自信为主导的工业设计课程思政路径研 | 魏永侠,韩超艳 | 117 | 2023年第5期(总第581期) |
30465 | 工程力学课程思政元素的挖掘与应用探索 | 梁翠香,等 | 120 | 2023年第5期(总第581期) |
30466 | 课程思政视域下高校本科钳工实训课程教学探 | 张秀芳,等 | 124 | 2023年第5期(总第581期) |
30467 | 新时代背景下人体与动物生理学课程思政的改 | 刘慧敏,等 | 128 | 2023年第5期(总第581期) |
30468 | 医学免疫学课程思政育人体系的构建及其教学 | 史颖颖,等 | 131 | 2023年第5期(总第581期) |
30469 | 课程思政背景下思政教育与临床血液学检验课 | 赵睿,等 | 136 | 2023年第5期(总第581期) |
30470 | 关于课程思政融入高中物理教学的思考 | 周荃,等 | 139 | 2023年第5期(总第581期) |
30471 | 职业技能提升与职业素养培育融合视域下的高 | 樊培利 | 144 | 2023年第5期(总第581期) |
30472 | 黄炎培职业教育思想对新时代职教工作的启示 | 叶萌 | 147 | 2023年第5期(总第581期) |
30473 | 高职鲲鹏产业学院人才培养体系建设路径探索 | 陈涵瀛,等 | 151 | 2023年第5期(总第581期) |
30474 | 高职语文项目教学模式的应用分析 | 郑姣 | 155 | 2023年第5期(总第581期) |
30475 | 基于教育科学化的语文教学新理念研究 | 闫振宇,杨帆 | 159 | 2023年第5期(总第581期) |
30476 | 微课对小学数学学困生的转化价值及实践路径 | 毛宗智 | 162 | 2023年第5期(总第581期) |
30477 | 新课程标准下高中生增加英语词汇量的方法 | 陈记珍 | 166 | 2023年第5期(总第581期) |
30478 | 基于“大概念”的初中英语教材二次开发探析 | 雷萍 | 170 | 2023年第5期(总第581期) |
30479 | 利用教材作业系统优化高中生物学作业设计策 | 吴更新,等 | 174 | 2023年第5期(总第581期) |
30480 | 矢志践行美好教育 促进幼小科学衔接 | 徐诗友 | 178 | 2023年第5期(总第581期) |