序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31831 | 充分就业目标下 产业发展需求侧与高校人才 | 毛忞歆,等 | 14 | 2024年第12期(总第612期) |
31832 | “三全育人”视域下 “大土木”专业本科生 | 龙通情,等 | 18 | 2024年第12期(总第612期) |
31833 | 科研自我效能感对高校教师学术知识分享的影 | 于霞,等 | 23 | 2024年第12期(总第612期) |
31834 | 卷入式项目教研对高校教师专业成长的影响 | 陈墨 | 28 | 2024年第12期(总第612期) |
31835 | 理论与实践一体化教学 复合式成绩评价体系 | 黄铭,等 | 32 | 2024年第12期(总第612期) |
31836 | 大数据分析驱动下智慧学习的要素与生成机制 | 李振环,等 | 37 | 2024年第12期(总第612期) |
31837 | 高校基金会投资工作比较分析与规划建议 | 徐瑶希 | 41 | 2024年第12期(总第612期) |
31838 | 新媒体时代高校思政课信息化教学优势及表现 | 何佳炜 | 46 | 2024年第12期(总第612期) |
31839 | 以“三老五心”职业道德培育为核心的 文化 | 喻茜 | 50 | 2024年第12期(总第612期) |
31840 | 省级环境专业群背景下的高校劳动教育路径研 | 叶韵 | 54 | 2024年第12期(总第612期) |
31841 | 地方红色资源 融入高校专业实践课程教学的 | 卢福芝,等 | 58 | 2024年第12期(总第612期) |
31842 | “三教”改革背景下 教师教学创新团队建设 | 张晔,王雪娇 | 62 | 2024年第12期(总第612期) |
31843 | 对迈克尔逊干涉仪测波长实验的几点思考 | 常大虎,胡秋波 | 66 | 2024年第12期(总第612期) |
31844 | 虚拟仿真技术助推城市轨道交通机电技术专业 | 姚明阳,马汉林 | 70 | 2024年第12期(总第612期) |
31845 | 基于微信公众号平台的GIS学习资源呈现与 | 陈新保,等 | 74 | 2024年第12期(总第612期) |
31846 | OBE理念在自然科学类通识课教学中的实践 | 黄爽,等 | 78 | 2024年第12期(总第612期) |
31847 | OBE理念下 应用型高校景观设计课程实践 | 刘娜,张明哲 | 82 | 2024年第12期(总第612期) |
31848 | 6S管理理念在药学实验室开放管理中的应用 | 姚飞虹,等 | 87 | 2024年第12期(总第612期) |
31849 | 健康中国引领下校社协作高职护生职业素养培 | 毛霞,等 | 91 | 2024年第12期(总第612期) |
31850 | 颅底神经外科前沿教学方法探讨 | 董程远,徐建国 | 95 | 2024年第12期(总第612期) |
31851 | “医—教—育”融合模式的构建和探索 —— | 曾烜,等 | 100 | 2024年第12期(总第612期) |
31852 | 基于岗位胜任力的 药学服务人才培养体系探 | 杨子琪,范晶晶 | 105 | 2024年第12期(总第612期) |
31853 | 高职中药学专业人体解剖生理学课程思政实践 | 周贞洪 | 110 | 2024年第12期(总第612期) |
31854 | 新文科背景下金融复合型人才培养路径研究 | 沈得芳 | 115 | 2024年第12期(总第612期) |
31855 | 乡村振兴视域下 涉农经管类创新实践人才培 | 刘莉,张杨 | 119 | 2024年第12期(总第612期) |
31856 | 基于互联网思维的 高职新商科课程学业评价 | 吴德望 | 124 | 2024年第12期(总第612期) |
31857 | 铜仁学院一流本科教育建设背景下“管理学原 | 邱雪超 | 128 | 2024年第12期(总第612期) |
31858 | CLIL理论下混合式英语专业课程思政融合 | 万文君 | 134 | 2024年第12期(总第612期) |
31859 | 基于SECI模型优化高职英语翻转课堂的研 | 徐泽晨,姚岚 | 138 | 2024年第12期(总第612期) |
31860 | 培养定向公培生的教育实践课程体系构建研究 | 谢慧盈,吴迪 | 142 | 2024年第12期(总第612期) |