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翻转课堂下的数学教师专业素养问题思考

2016-01-04 点击：789 次

作者：	吉春翠
作者单位：	渤海大学教育与体育学院
摘要：	数学教师的专业素养水平直接影响着数学教学效果，特别是随着信息技术在数学课堂教学中的应用不断加深，数学教师需要从多个方面不断提升自己的专业素养。信息化时代背景下，数学教师尤其需要提升自我的信息技术素养，并且不断完善自我的学科专业素养。数学教师需要从自我学习和参加专业培训两个途径不断提升自我专业水平，更好地将信息技术服务于新时代的数学课堂教学。
关键词：	翻转课堂；数学教师；专业素养
中图分类号：	G451.6
基金项目：

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