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慕课（MOOC）浪潮下课堂教学改革策略研究

2016-01-14 点击：552 次

作者：	李青合
作者单位：	宁波工程学院教务处
摘要：	随着慕课的快速推进，给高校的课堂教学改革带来的新的机遇和挑战。这就要求管理者要搭建更高效的资源共享平台来促进课堂教学。教师需要重建课堂教学理念，确立新的教学目标，重新组织课堂教学过程并更加注重过程化、多元化的考核方式。与此同时，教师要做好由同一化培养到个性化培养的转变，由课堂教学到多平台教学的转变，由单行灌输到多向互动的转变，由人工教学管理方式向智能化教学管理方式转变。
关键词：	慕课；课堂教学；策略
中图分类号：	G642.0
基金项目：	宁波市2014 年度哲学社会科学规划课题（教育）（XM20140402141205131）：慕课（MOOC）浪潮下课堂教学改革行动研究。

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