欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
提高医学检验专业人才培养质量的探讨
2016-01-14 点击:522 次
作者:
李广武 桑雪雨
作者单位:
湖北医药学院生物医学工程学院医学检验系
摘要:
为全面提高医学检验专业人才培养质量,增强学生 科研创新能力,强化专业知识及实验技能,必须从建设师资 队伍、监控教学质量、改革教学方法等方面入手,调动学生 的学习积极性,提高教学质量,培养出高素质创新型医学检 验人才,为社会发展服务。
关键词:
医学检验专业;人才培养;教学质量
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
传染病PBL教案编写的探索与实践
上一篇:
软件工程教学中基于游戏的模拟教学法...