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案例教学法在“国家税收”课程中的运用

2016-01-14 点击：600 次

作者：	赵卿
作者单位：	电子科技大学中山学院金融系
摘要：	案例教学法是培养普通高校大学生应用能力的有效手段。在分析国家税收课程的案例教学存在的困难的基础之上，本文提出案例教学应通过案例选择、案例分析、课堂讨论以及案例总结等步骤展开，最后本文根据实际工作经历谈了一下对案例教学的一点体会。
关键词：	国家税收；案例教学；体会
中图分类号：	G642
基金项目：	本文得到广东省教学质量工程、电子科技大学中山学院教学质量工程（ZYGX201410）、广东省教学成果培育项目（ZSCG201409）资助。

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