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借助教师主题博客，提高“思想道德修养与法律基础” 课教学实效性探索

2016-03-02 点击：552 次

作者：	许彩萍
作者单位：	青海大学马克思主义学院
摘要：	“思想道德修养与法律基础”课（简称“基础”课）是大学生最先接触的一门高校思想政治理论课，其实效性如何，不仅关系到其他三门高校思想政治理论课的教学，而且从整体上影响高校思想政治理论课教学目标的实现。结合 “基础”课教学目的和内容，充分考虑学生的需要、兴趣，开拓网络教育途径，在青海大学校园网通过建立六大主题的教师博客，使课堂教学与课下教育联动，延伸课堂教学时空，提高“基础”课教学的实效性和感染力。
关键词：	“基础”课；教学实效性；主题教师博客
中图分类号：	D64-4
基金项目：

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