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基于微课的“国际贸易”双语课程教学改革模式探讨

2016-12-16 点击：732 次

作者：	王晶晶，蔡冬青
作者单位：	南京邮电大学经济学院
摘要：	本文基于微课的理念与特征，以“国际贸易”双语课程教学为例分析了其传统教学模式存在的问题，随后将微课的教学优势应用至“国际贸易”双语课程改革中，并对微课在“国际贸易”双语课程教学改革模式进行了设计与分析，以期全面提高其教与学的质量与效率。
关键词：	微课；“国际贸易”双语课程；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	南京邮电大学教学改革研究重点项目“国际经济与贸易专业信息化特色构建研究”（项目号JG00116JX14）。

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