科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

真的教育问题真的回答———教育学教材承担任务的破解

2017-05-09 点击：575 次

作者：	王娟华
作者单位：	河南教育学院教育系
摘要：	教育学教材担负着传递教育信念、概念、原则等，然而，学校教育在促进人的成长的同时也限制着人的自由。真的教育问题真的回答有助于厘清教育概念、原则、学校教育概念、原则以及教育与学校教育之间的区别和联系，乃至教育信念的建立。而这些概念的清晰恰恰构成了教育学教材教育信念、概念、原则的传递，可以完成教育学教材目前承担的任务。
关键词：	教育；问题；回答
中图分类号：	G642
基金项目：	2010年河南省教育科学“十一五”规划重点课题《1949———1978年河南师资队伍建设研究》（2010－JKGHBC－028）。

下一篇：公安院校法学课程模拟实践教学模块设...

上一篇：农村小学全科教师定向培养的反思与推...