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大学课堂师生话语权浅析

2017-05-17 点击：669 次

作者：	肖蒙
作者单位：	中南民族大学外语学院
摘要：	传统的教学活动中，教师具有绝对的课堂话语权，而学生作为教育活动中的另一主体，却往往成为“沉默的大多数”。高等教育是培养高级专门人才的教育活动，大学课堂作为高等教育的主要场域，对高质量的课堂互动和师生对话有着更高的诉求。对话教学作为一种新的教学形态，是促进师生对话、提高高等教育教学质量的有效方式，是高等教育改革的重要环节。
关键词：	课堂话语权；课堂教学；对话教学
中图分类号：	G645
基金项目：	本文系中南民族大学2015 年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“民族院校翻译硕士（MTI）培养模式研究”（项目编号 CSQ15018）研究成果。

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