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基于易班的“中国近现代史纲要”翻转课堂教学模式探索与实践

2018-03-07 点击：751 次

作者：	吴新奇
作者单位：	佛山科学技术学院
摘要：	翻转课堂教学模式，就是通过网络教学平台将课程基本理论知识放在课外让学生自学，并通过网络平台进行学习测试，课堂上则重点解答学生问题，拓展理论知识。本文以“中国近现代史纲要”为例，对如何利用易班网络平台构建翻转课堂教学模式做一探索，并通过问卷调查了解课程改革的效果。
关键词：	易班；中国近现代史纲要；翻转课堂
中图分类号：	G642
基金项目：

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