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高校少数民族学生多元化管理对策分析

2018-03-20 点击：422 次

作者：	贾宝莹，贾蕙瑗
作者单位：	海南大学信息科学技术学院
摘要：	中国是一个多民族国家，中华民族以汉族为中心，构成了多元一体、丰富多彩的大家庭。在我国“共同发展、共同繁荣、和谐共存”的大背景下，民族之间的同质化得到不断加强，但一些方面的差距将会一直存在，这是客观而不可避免的。这些差距中有些利于各民族的特色发展，但有些却成为了团结路上的不利因素。1949 年开始，政府开始关注团结各族人民，致力于推行加强民族团结的政策方针，而想要实现民族大团结，必须加强对21 世纪的青年一代进行多元化的管理与特色的民族教育，只有这样，才能加强高校少数民族学生管理工作，为社会培养更多高素质的人才。
关键词：	双语教育；多元化；共同发展
中图分类号：	G757
基金项目：	海南大学辅导员专项课题项目资助（项目编号：Hdfdy201736）、海南大学信息科学技术学院学生工作研究中心资助。

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