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案例导入法在灌肠法教学中的应用

2018-11-06 点击：403 次

作者： 邹凤鹏，叶玲
作者单位： 益阳医学高等专科学校
摘要： 目的：在灌肠法教学中比较案例导入法与传统讲 授法的教学效果。方法：随机抽取两个教学班级为研究对 象，甲班65 名为观察组，在灌肠法教学中采用案例导入法， 乙班62 名为对照组，采用传统教学法，分析两种教学方法 的教学效果。结果：在灌肠法教学中，采用案例导入法，问卷 调查显示，94%学生认为在灌肠法教学中应用案例导入法教 学有助于理解灌肠知识要点，95%学生认为案例导入法能帮 助记忆知识，加深印象。观察组与对照组相比，单元检测成 绩平均分高于对照组（p<0.01）。结论：在灌肠法应用案例导 入法教学，有助于学生对知识的理解、记忆，能提高学习效 果。
关键词： 案例导入法；灌肠法；教学效果
中图分类号： G642
基金项目：


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