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自媒体生态下高校思政教育的境遇解析与路径研究

2019-01-24 点击：488 次

作者： 董琳琳，盛春辉
作者单位： 沈阳药科大学社科与文体学院
摘要： 自媒体的兴起掀起了一场认知革命，人们的生活 方式、交往方式、学习方式随之发生变化。高校思政教育工 作亦受到了严重的冲击和影响而亟待转型。高校思政教育 工作优化路径的逻辑必须建立在对自媒体本质理解的基础 之上，契合时代需要，创新教育发展理念，完善全面贯通线 上与线下、师生共鸣共享的思政教育多途径落实，建立以课 堂理论教育宣讲和自媒体日常浸润渗透为长效的双轨制教 育模式；契合自媒体全员应用趋势和媒介进化规律，协调教 育系统要素，整合教育资源，做教育主题的设计者和舆论的 主导者，超越现实困境，将高校思政教育的现代意识与人文 关怀相融合，谋求文化创新与技术理性的完美统一。
关键词： 自媒体；主体性；范式
中图分类号： G641
基金项目： 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目：网络自媒体视阈下辽宁高校思政教育的困境、范式转换与提升路径研究（201610163W08）； 沈阳药科大学中青年教师事业发展支持计划项目：“微文化”时代移动社交媒体对高校思政教育工作的影响及对策研究（ZQN2015037）。


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