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试论数学思维的创新性

2019-01-24 点击：413 次

作者：	刘海燕
作者单位：	定远县大桥初中
摘要：	数学课堂是培养学生的创新能力的关键场所，在数学课堂上营造和谐宽松的教学氛围，有利于学生创新能力的培养。应通过各种教学方法激发学生的学习动机和潜在能力，为学生创新能力的发展提供保障。
关键词：	课堂教学；和谐气氛；心理因素
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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