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核心素养背景下独立学院高等数学合作学习模式研究
2019-03-12 点击:347 次
作者:
陈勤
作者单位:
三峡大学科技学院
摘要:
关注学生核心素养的发展是当下课程改革的重要 指导思想。数学合作学习是对传统教学模式的一种改革。在 数学课堂教学中实施合作学习有利于深化学生对数学知识 的理解和掌握,有利于培养学生的创新能力和竞争意识。 “小组拼图”模式能较好地体现合作学习的特征。案例分析 说明在高等数学教学中如何实施合作学习,并为教师提供 了一些具体的教学建议。
关键词:
核心素养;合作学习;高等数学
中图分类号:
G642
基金项目:
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