科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈中学生在中学课堂上自主提问能力的培养

2019-05-07 点击：393 次

作者：	艾洁
作者单位：	西华师范大学教育学院
摘要：	现在的中学课堂上，通常是教师讲学生听，教师问学生答，很少有学生自主提问，这对学生自主学习能力的发展及教学质量的提高均有消极影响。培养中学生的自主提问能力，可以锻炼学生的自主学习能力，促进学生创新思维发展。教师、学生、教学管理三个方面均存在影响中学生自主提问的因素，笔者认为可以从培养学生问题意识、创设问题情境、对学生进行提问方法上的指导、科学回应及评价学生的提问、营造民主自由的氛围、培养学生提问习惯6 个方面对学生进行自主提问能力的培养。
关键词：	中学生；自主提问；自主学习
中图分类号：	G632
基金项目：

下一篇：用科幻素材提升生涯规划教育的前瞻性...

上一篇：浅谈信息技术在中职发动机教学中的应...