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播种传统文化的种子——基于部编小学语文教材的文本分析

2019-05-07 点击：361 次

作者：	王涛，赵光辉
作者单位：	安徽省六安市清水河学校
摘要：	中华优秀传统文化在部编本小学语文教材中无不处处有所体现，本文通过深入研究部编本小学语文教材，挖掘小学语文教材中传统文化学习因素，为小学语文教学进一步加强和改进中华优秀传统文化教育打下坚实的基础。
关键词：	传统文化；教材；小学语文教学
中图分类号：	G623.2
基金项目：	本文系安徽省电教课题《信息技术促进传统文化与小学语文教学融合策略研究》阶段研究成果，立项编号：AH2018104。

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