欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
2024年第3期(总...
过刊浏览
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
2023年第22期(总第598期)
2023年第21期(总第597期)
2023年第20期(总第596期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
校长非权力影响力:基于校长培训视角
2019-08-20 点击:393 次
作者:
程慧
作者单位:
肇庆学院经济与管理学院
摘要:
校长及其非权力影响力在学校管理中起着重要作 用,然而国内外文献对该领域的研究还处于初始阶段。本研 究基于校长培训的视角,探讨如何建立一个长效机制以影 响和改造校长的认知、情感和行为,以提高校长的非权力影 响力,进而提高学校管理效能。
关键词:
影响力 非权力影响力 校长培训 终身学习
中图分类号:
G647
基金项目:
下一篇:
高校内部控制体系优化——基于整体性...
上一篇:
“一带一路”背景下陕西高等教育“供...