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选项教学对培养青少年体育核心素养的探索

2019-11-28 点击：333 次

作者：	齐汉林
作者单位：	山东大学公共卫生学院，济宁海达行知学校
摘要：	近年来，新课标对体育教学提出了要打破传统的行政班教学模式、全面推行选项走班教学的要求。对在中学推行选项走班式体育教学效果进行调研发现：（1）采用选项走班式教学后，中学生在课堂上的健身参与度普遍提升明显，对体育课充满了浓厚的兴趣。（2）与传统教学模式相比，学生体质健康水平有了明显提升。（3）教师对学生表现满意，课堂内容充实，气氛活跃。
关键词：	体育核心素养选项教学青少年体质健康
中图分类号：	G633.96
基金项目：

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