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基于关键核心指标的高校特色专业建设评价指标体系初探

2020-01-16 点击：649 次

作者：	张慧
作者单位：	杭州电子科技大学管理学院
摘要：	本文基于关键核心指标的方法，对高校特色专业建设评价体系进行了初步探索，在教育目标、课程体系、师资队伍、教学条件和人才培养质量五项一级关键核心指标的基础上，构建了十二项二级关键核心指标。
关键词：	特色专业；评价指标；关键核心指标
中图分类号：	G640
基金项目：	杭州电子科技大学 2017 年高等教育研究项目（YB201708）。

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